儿童打击乐

打击乐器符合孩子的学习特点,让孩子喜欢上音乐

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打击乐器符合孩子的学习特点,让孩子喜欢上音乐

2021-08-30

音乐教育的首要任务就是不断激发和增强这种本能的表现力。打击乐器音乐教学是一门综合性教学,不仅培养学生的感性反应能力、理解能力、身体部位或脑脑协调能力、记忆力、创造力、沟通能力等,而且培养学生的艺术修养,情感、表达和创造力,通过个人活动(说、唱、玩、动、听、玩等)探索、发现、表达和创造。


打击乐器符合孩子的学习特点,让孩子快乐学习音乐,热爱音乐。其活泼多彩的教学风格深受世界各地同仁的推崇和喜爱,更受孩子们的喜爱,因而广为流传于世界各地。

打击乐器

节奏不仅是音乐的灵魂,也是舞蹈、音乐和语言的共同基因。打击乐器的教学方法以节奏为契机,将三者有效结合。在不使用其他乐器的情况下,通过身体活动体现强烈的直觉,让孩子深度感知和理解,有效降低音乐活动难度。.将各种语言节奏、自然节奏、身体节奏、节拍节奏运用到音乐课堂,既可以丰富活动形式,又可以统一享受效果。


在课程中,我们科学地运用打击乐教学方法,激发学生自由创作,同时充分调动学生多感官参与的积极性。通过对学生舞蹈动作的合理引导和节奏的创制,可以独立创作打击乐伴奏,强化歌唱、伴奏和综合表演方面的良性音乐体验。


即兴演奏是打击乐器教学方法的一个突出特点。打击乐器操作简单、和声简单、节奏固定,作为伴奏基础,让孩子独立即兴发挥,非常有利于培养学生演奏音乐的灵活性、独立创造力和合作能力。


在教学中充分激发学生的灵感,根据课本插图,合理介绍生活中的各种场景音乐,集体表演,科学编排各种有声故事,丰富学生的想象力,促进个体发展,树立自立自尊,自信的精神,加强对音乐艺术特点和基本结构的感性认识,有效提升综合创作能力。


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